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主题班会课是班主任应该认真完成的德育教育课,但实际工作中,由于班主任的专业化程度不高、教学任务重、对班会课的重视度不够等因素影响,开展的情况确实堪忧。本文从自身问题解决、如何开展、如何评价等方面进行的阐释,希望对班主任们有所帮助。
守好主题班会阵地 提升班级管理效果
【摘 要】
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主题班会课是班主任应该认真完成的德育教育课,但实际工作中,由于班主任的专业化程度不高、教学任务重、对班会课的重视度不够等因素影响,开展的情况确实堪忧。本文从自身问
【机 构】
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重庆市兼善中学,重庆市北碚田家炳中学
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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重庆市教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“北碚区普通中学主题班会开展现状及对策研究”(批号2019-10-680),重庆市北碚区教育科学“十三五”规划2019年度课题拟立项课题“全息育人下校本课程与班级主题教育活动实践探究”研究成果
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