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项目来源：中国人生科学学会学生发展指导专业委员会
项目编号：XSFZZD2021076
立项时间：2020-06-10
结项时间：2021-06-10
成员单位关系：
吴玲：武汉市中法友谊小学
项目负责人：吴玲
项目类别：重点项目
中国人生科学学会简介
中国人生科学学会是由人生科学相关的科研院所、院校及致力于人生科学研究与普及教育工作者志愿组成，是民政部注册登记的全国性学术类社会团体，业务主管单位为教育部。
中国人生科学学会成立于1993年。首任会长是我国著名哲学家、中共中央党校原副校长、求是杂志社原总编辑邢贲思先生。
人生科学是通过社会科学、自然科学研究人生现象，揭示人生规律、探索人生理论、指导人生实践。通过人的心理、生理研究，帮助每个人正确认识和设计人生，树立正确的人生观、价值观，有效地创造和奉献人生，挖掘人生潜能、造就人生辉煌。
人生科学是融合古今中外优秀的伦理道德和哲学思想形成的人生理论和做人科学，是古今人们常做常新，与时俱进，永无终结的一门显学。
中国人生科学学会自成立以来，坚持致力于人生科学研究与普及教育工作，通过搭建学术研究与交流平台、通过研究实践及宣传教育等多种形式，推动了从幼儿园到中小学的学生应知应会的人生科学知识研究与普及工作，推动了中等职业院校、高等职业院校学生的人生规划、职业规划及职业素养的研究与普及工作，推动了继续教育与成人教育领域的廉洁人生、幸福人生为主线的宣传教育工作。
近年来，中国人生科学学会通过推动人生科学研究与普及教育工作，在社会科学领域、自然科学领域及人的心理、生理研究领域发现并邀请了一批专家和兼职研究队伍。并通过人生科学研究与实验基地（实验学校）共建等方式，邀请了一批学前教育、中小学教育及职业教育工作专家和实践工作者，形成研究与实践相结合的学术社团。
中國人生科学学会的职能是人生科学工作者，研究人生问题和做人理论，推广和普及科学人生和高尚做人知识，实现人生观念的现代化，人生方式的科学化，做人目标的高尚化。为提高全民素质，构建和谐社会，为中华民族的伟大复兴做出贡献。
中国人生科学学会通过专兼职研究队伍建设、实践基地及指导队伍建设，围绕自主开展学术研究与交流活动。通过指导、培训等多种形式，推动会员单位开展与人生科学相关的科研工作。
中国人生科学学会成立二十多年来，发展成为会员覆盖面广、研究与实践能力强的学术类社会团体。本着“民主、创新、服务、高效”的理念，坚持服务于人生科学研究与普及教育工作。
摘自“中国人生科学学会”
项目编号：XSFZZD2021076
立项时间：2020-06-10
结项时间：2021-06-10
成员单位关系：
吴玲：武汉市中法友谊小学
项目负责人：吴玲
项目类别：重点项目
中国人生科学学会简介
中国人生科学学会是由人生科学相关的科研院所、院校及致力于人生科学研究与普及教育工作者志愿组成，是民政部注册登记的全国性学术类社会团体，业务主管单位为教育部。
中国人生科学学会成立于1993年。首任会长是我国著名哲学家、中共中央党校原副校长、求是杂志社原总编辑邢贲思先生。
人生科学是通过社会科学、自然科学研究人生现象，揭示人生规律、探索人生理论、指导人生实践。通过人的心理、生理研究，帮助每个人正确认识和设计人生，树立正确的人生观、价值观，有效地创造和奉献人生，挖掘人生潜能、造就人生辉煌。
人生科学是融合古今中外优秀的伦理道德和哲学思想形成的人生理论和做人科学，是古今人们常做常新，与时俱进，永无终结的一门显学。
中国人生科学学会自成立以来，坚持致力于人生科学研究与普及教育工作，通过搭建学术研究与交流平台、通过研究实践及宣传教育等多种形式，推动了从幼儿园到中小学的学生应知应会的人生科学知识研究与普及工作，推动了中等职业院校、高等职业院校学生的人生规划、职业规划及职业素养的研究与普及工作，推动了继续教育与成人教育领域的廉洁人生、幸福人生为主线的宣传教育工作。
近年来，中国人生科学学会通过推动人生科学研究与普及教育工作，在社会科学领域、自然科学领域及人的心理、生理研究领域发现并邀请了一批专家和兼职研究队伍。并通过人生科学研究与实验基地（实验学校）共建等方式，邀请了一批学前教育、中小学教育及职业教育工作专家和实践工作者，形成研究与实践相结合的学术社团。
中國人生科学学会的职能是人生科学工作者，研究人生问题和做人理论，推广和普及科学人生和高尚做人知识，实现人生观念的现代化，人生方式的科学化，做人目标的高尚化。为提高全民素质，构建和谐社会，为中华民族的伟大复兴做出贡献。
中国人生科学学会通过专兼职研究队伍建设、实践基地及指导队伍建设，围绕自主开展学术研究与交流活动。通过指导、培训等多种形式，推动会员单位开展与人生科学相关的科研工作。
中国人生科学学会成立二十多年来，发展成为会员覆盖面广、研究与实践能力强的学术类社会团体。本着“民主、创新、服务、高效”的理念，坚持服务于人生科学研究与普及教育工作。
摘自“中国人生科学学会”