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曾经一度被炒得沸沸扬扬的“王诗龄课程表”，最近再次成为人们热议的话题。从周一到周日，钢琴、大提琴、油画、书法、瑜伽、国际象棋甚至织毛衣，各种学习安排挤满了她的课余时间。可以说，这张补习课表只不过是“中国精英教育”的一个缩影。
不可否认，上补习班在当代中国已成为一种常态，它们承载着的是父母对子女的一份爱意。然而，当课程表排满，这些善意便会成为禁锢兴趣和灵魂的枷锁，让孩子成为相同模式化的产品。曾经北京大学考试研究院院长面试学霸，结果这位院长发现：这些学生看上去也太像了，就像是一个模具打造出来的一组“家具”一样。这位院长既叹服于他们综合素质之高，又遗憾于其千篇一律的完美。国家最高学府都已这样，更不用说其他了。“精英教育”发人深思。
或许你会说：有一技之长总比“一无是处”来得好。但在人人都会唱歌跳舞的大背景下，你又能如何保证你的孩子能够在激烈的竞争中脱颖而出。其实，所谓成材并不只是停留于表面的精英课程，更是来自好奇心、兴趣的培养。达尔文小时候成绩并不出众，他也没有参加各种“补习班”，而是任由自己兴趣去观察小动物和昆虫，若将达尔文放在现在，恐怕不少人都会认为他“不务正业”，但正是这份不务正业才结束了“神学”数千年以来的统治，才有了我们今天的“进化论”。无法否认的是我们学生的主要任务是“学习”，但绝对不是只有“学习”。
或许你还会说：没有技术你怎么应对未来的社会竞争？这种功利化的教育理念，或能让孩子将来更成功，但未必能培养出有创造力、有幸福感、有正常情感的人。美国第一夫人曾说：“时时让孩子知道，大家喜欢他们的原因，是因为他们品德，与他们的成绩并无关系。”正确的教育观念应该是这个样子的。“顺木之天，以致其性”，每个孩子都有自己的兴趣与特点，如果只为提高成绩而强行加压，很可能揠苗助长、适得其反。
我们不能用“王诗龄课程表”定义所有的孩子，他们除了学习长本领，还要“做与自身年龄相称的事、拥有自身年龄该有的情感”，当然还要长身体。“王诗龄课程表”不能成为衡量一个孩子是否成功的标志。如果一个孩子没有精英家庭的条件，但他同样可以热爱读书、热爱自然，以及像正常人一样思考与生活。
[点评]
这篇时评文给人一气呵成之感，全文立意准确，思路清晰，论据充分，论证有力。首先，作者立足新闻材料，思考“王詩龄课程表”背后深层次的原因，接着作者采用驳论法，先破后立从不同角度论述了“王诗龄课程表”的荒谬性，最后水到渠成地引出观点：我们不能用“王诗龄课程表”定义所有的孩子！此外，文章在论证观点时，大量采用了古今中外的名人事例，材料丰富，事例典型，显示出作者比较丰富的写作积淀。
不可否认，上补习班在当代中国已成为一种常态，它们承载着的是父母对子女的一份爱意。然而，当课程表排满，这些善意便会成为禁锢兴趣和灵魂的枷锁，让孩子成为相同模式化的产品。曾经北京大学考试研究院院长面试学霸，结果这位院长发现：这些学生看上去也太像了，就像是一个模具打造出来的一组“家具”一样。这位院长既叹服于他们综合素质之高，又遗憾于其千篇一律的完美。国家最高学府都已这样，更不用说其他了。“精英教育”发人深思。
或许你会说：有一技之长总比“一无是处”来得好。但在人人都会唱歌跳舞的大背景下，你又能如何保证你的孩子能够在激烈的竞争中脱颖而出。其实，所谓成材并不只是停留于表面的精英课程，更是来自好奇心、兴趣的培养。达尔文小时候成绩并不出众，他也没有参加各种“补习班”，而是任由自己兴趣去观察小动物和昆虫，若将达尔文放在现在，恐怕不少人都会认为他“不务正业”，但正是这份不务正业才结束了“神学”数千年以来的统治，才有了我们今天的“进化论”。无法否认的是我们学生的主要任务是“学习”，但绝对不是只有“学习”。
或许你还会说：没有技术你怎么应对未来的社会竞争？这种功利化的教育理念，或能让孩子将来更成功，但未必能培养出有创造力、有幸福感、有正常情感的人。美国第一夫人曾说：“时时让孩子知道，大家喜欢他们的原因，是因为他们品德，与他们的成绩并无关系。”正确的教育观念应该是这个样子的。“顺木之天，以致其性”，每个孩子都有自己的兴趣与特点，如果只为提高成绩而强行加压，很可能揠苗助长、适得其反。
我们不能用“王诗龄课程表”定义所有的孩子，他们除了学习长本领，还要“做与自身年龄相称的事、拥有自身年龄该有的情感”，当然还要长身体。“王诗龄课程表”不能成为衡量一个孩子是否成功的标志。如果一个孩子没有精英家庭的条件，但他同样可以热爱读书、热爱自然，以及像正常人一样思考与生活。
[点评]
这篇时评文给人一气呵成之感，全文立意准确，思路清晰，论据充分，论证有力。首先，作者立足新闻材料，思考“王詩龄课程表”背后深层次的原因，接着作者采用驳论法，先破后立从不同角度论述了“王诗龄课程表”的荒谬性，最后水到渠成地引出观点：我们不能用“王诗龄课程表”定义所有的孩子！此外，文章在论证观点时，大量采用了古今中外的名人事例，材料丰富，事例典型，显示出作者比较丰富的写作积淀。