【摘 要】
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目的探索建设高效型本科内科护理教学团队,以提高内科教学的同质性与整体质量。方法由课程负责人组建高、中、青三层次结构的教学团队,实施一系列教学团队活动。结果 14位教
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属协和医院,华中科技大学同济医学院护理系
【基金项目】
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华中科技大学2014年自主创新基金青年教师项目（编号：01-18-517009）
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目的探索建设高效型本科内科护理教学团队,以提高内科教学的同质性与整体质量。方法由课程负责人组建高、中、青三层次结构的教学团队,实施一系列教学团队活动。结果 14位教师教学质量评价结果优秀,平均分为（95.93±5.37）分;教学团队建设实施前后质量评价结果具有差异性,四个维度指标均P〈0.05。结论课程负责制下教学团队建设成绩优秀、效果明显,团队各成员间教学质量具有较高一致性。
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