论文部分内容阅读
<正> 1价值链中物流活动及其外包1.1价值链的一般模型 迈克尔·波特在《竞争优势》一书中指出,企业价值链的差异是决定彼此竞争优势差异的重要原因,他认为每一个企业都是用来进行设计、生产、营销、进货、交货以及对产品起辅助作用的各种活动的集合,这些活动可以用价值链表示出来,见图1。
业务外包与第三方物流:理论及案例
【摘 要】
：
<正> 1价值链中物流活动及其外包1.1价值链的一般模型 迈克尔·波特在《竞争优势》一书中指出,企业价值链的差异是决定彼此竞争优势差异的重要原因,他认为每一个企业都是用来
【机 构】
：
清华大学深圳研究生院现代物流研究中心
【出 处】
：
物流技术
【发表日期】
：
2003年11期
其他文献
本文根据中国纪录片的变革,中央电视台和上海电视台创办纪录片栏目的得与失,以及国内外的优秀纪录片制片人的市场经验,探讨中国纪录片市场化栏目的出路。
围绕图书馆知识服务的核心，分析了隐性知识与显性知识的概念及关系；针对知识创新的时代需求，探讨了知识服务中启发与显性化隐性知识的重要性；根据知识服务的不足，提出启发和显性化
<正>我们采用郎威DISLab(数字化信息系统实验室)设计并进行了"动量定理实验",该实验具有定量分析功能,弥补了过去"动量定理"课堂实验只能进行定性分析的不足。下面对实验情况
四嗪类含能化合物具有高密度、高生成焓、钝感、热稳定等特性,且燃烧产物大多为N2,对环境友好,是近几年研究较多的高氮杂环含能材料。(1)四嗪含能化合物的合成以硝酸胍、水合
江苏省泰州市海陵区作为江苏省中部中心城市的中心城区,改革开放以来,经济发展迅速,多次荣获中国综合实力百强县市、全国首批小康县市等荣誉称号。但由于长江天堑的阻隔,过去
安徽歙县伏川的蛇绿岩套形成于中-晚元古宙,其Nd、Sr和O同位素组成是:ε<sub>Nd</sub>（T）=+0.7-+3.8,ε<sub>Sr</sub>（T）=+30.7-+53.9,δ<sup>18</sup>O=3.2-11.0‰。据地质学和
为更好地培养新型人才、遵循实验教学的宗旨,我院的微生物技术实验课程进行了教学改革的初步尝试与探索,改善了硬件条件,增加基础设备数量、规范管理、资源共享;优化了课程结
<正>新课程以“为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念,突破和超越了学科本位的观念,真正把学生作为学习的主人。教师应树立“施教为学”的观念,积极围绕学生的学习活
为探究开源设计的演化过程，本文首先对该过程的复杂性进行了分析；其次，建立了基于智能主体的产品-社区共生模型，该模型由多主体系统模型和产品关系模型组成，反映了人员、产品、社