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<正>在我同,农村贫困地区普通高中几乎是"薄弱学校"的代名词。这类学校因经费不足而办学条件差,因招生制度不完善而生源差,因地域和条件难以吸引来优秀教师而师资素质差,各种因素综合的结果是高考升学率低。在普通高中浓厚应试氛围的影响下,这类学校大多选择了走高考独木桥的道路,但在竞争中明显处于劣势,学校发展困