思维导图在高中英语阅读文本解读中的运用——以2017年浙江省高中英语课堂教学评比活动为例

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本文将思维导图融入到高中英语文本解读中,并从语篇体裁解读,语篇结构解读,语篇语境解读和语篇语言解读四个维度上,结合教学案例,思考思维导图的运用效果。思维导图在高中英语阅读教学起着非常重要的作用,提高教师自身文本解读能力,并对于学生阅读只是结构构建是非常有效。
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