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高中语文教师要转变教学观念，更新教学模式，增强文言文教学的有效性。文言文教学的重点是培养学生的文言文语感。要培养学生的文言文语感，就必须重视诵读。诵读包括粗读、精读、品读。
新课标下高中文言文教学诵读的作用探讨
【摘 要】
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高中语文教师要转变教学观念，更新教学模式，增强文言文教学的有效性。文言文教学的重点是培养学生的文言文语感。要培养学生的文言文语感，就必须重视诵读。诵读包括粗读、精读、
【机 构】
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重庆市丰都中学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年22期
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