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在创新驱动与经济社会转型发展的背景下,培养多样化、高素质技术技能型人才的需求,既对高职院校人才培养提出了前所未有的新挑战,也对职业教育教师队伍的能力提升提出了新要求。在深化产教融合和公共实训中心资源共享条件下,加强校企深度合作,积极探索集教学实训、技能竞赛、职业培训、创新实践、技术研发于一体的"师生共长、多位一体"的育人模式,对高职院校创新发展和服务能力提升具有重要的现实意义。