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摘要：改革开放以来，中国国民收入大幅增长，精神素养的需求渐次提高，对旅游行业的可持续稳定发展提供了极为便利的条件。且随着旅游行业国际化进程的加快，高素质人才短缺的情况也成为行业发展的阻碍。为此，在响应国家号召的条件下，将思政教育融入旅游专业教育，即可保证从业人员拥有过硬的专业素养，又可保证从业人员政治立场坚定，更好的推动中国旅游文化的国际化。
引言
近年来，我国旅游产业发展迅速，各大高校纷纷开设旅游专业，不断发掘旅游文化的潜力，促进旅游经济的繁荣与发展。但是，诸多高校的旅游专业的教学主要集中于培养学生的专业素质，淡化了学生政治素养的培育，导致许多从业人员在实际工作中出现了与国家政策相违背的行为，极大阻碍了旅游产业的发展。将思想政治教育与旅游专业素质培育相结合，既可以提高学生专业能力素养，又可以为学生培育良好的政治素质。
1.思政教育与旅游专业相融发展的重要性
近年来，中国旅游行业被消费者投诉数量大幅上升，究其根本，一方面是旅游产业高额利益的引诱，另一方面也是国家相关部门监管力度不足以及监管手段的落后。但其最根本的原因，还是相关从业人员政治素养的低下，综合素质的不足导致的。例如：根据不知名网友爆料，他跟随某一旅行团去某地著名景点旅游时，因为所参加的旅游社高层贪财未给旅行大巴司机结款，导致大巴司机发怒于乘客，将乘客甩与某地然后置之不理。一曝光就引起了诸多网友的感同身受，纷纷吐槽旅游的快乐变味。
旅游专业作为一门上达历史，地理，社会方面，下至建筑，习俗，心理等知识的综合类学科，其专业内容可以说是十分复杂。许多教师在教学过程中更多集中于专业知识的传授与解析，忽略了学生思想政治素养的培育，导致学生在学习过程中理想信念出现变质，世界观，人生观，价值观也逐步脱离正确轨道，对学生以后的生活具有重大影响。例如： 在少数民族相对较集中的自治区和省市，都有许多民族风情与民族特色，以及一些民族禁忌，如果学生没有足够的政治素养，民族观念淡薄，不尊重少数民族的习俗与禁忌，在旅游工作中就容易出现差错，导致民族情感的断裂，从大大阻碍旅游行业的发展。如果将思政教育融入旅游专业日常的教育中，可以使学生在潜移默化中提高自身的政治素养以及专业能力。
2.当前旅游专业教育存在的主要问题
2.1旅游专业“供需错位”，资源分配不均
随着旅游专业的转型升级，旅游专业的高素质人才需求缺口也越来越大，尽管诸多高校顺应市场导向纷纷开设旅游专业教育，及时缝补了部分旅游专业的缺口。但是，有许多學生因为专业的不对口而选择从事其他行业，还有部分学生对旅游专业发展潜力定位的不准确，在从业中半途而退。过低的就业率以及高频的人才流失，导致旅游产业的发展缺乏专业管理人才的补充，人才资源分配失调，制约旅游行业的转型升级[1]。
2.2旅游专业知识与实践结合不充分
许多高校在开展旅游专业的教育教学中，更多的注重的是对学生理论文化素养的培育，加深学生理论文化知识，却忽视了学生旅游专业实践能力的培养，造成诸多旅游专业人才在寻找工作时缺乏强劲的竞争能力。学生旅游专业知识与实践呢鞥里结合的不充分，致使学生的专业素质与行业标准不匹配，脱离旅游企业的发展，从而对旅游行业发展产生重大影响。
2.3教学理念与市场脱轨
每一名高校的旅游专业教师都具备过硬的理论及知识素养，但市场需求每时每秒都在变化，教师不能及时的进行市场的的实际调研，导致教学理念与市场实际脱轨，教学目的与旅游行业的发展脱节。且随着中国旅游文化与世界的接轨，教师外语水平素养不高的问题也逐渐凸显，致使学生日常学习生活中忽视外语水平的提高，大大阻碍旅游产业的国际化进程[2]。
3.思政教育融入旅游专业教育的方式
3.1营造良好的思政教育环境
良好的校园文化氛围作为影响高校思想政治教育环境因素之一，对旅游专业学生政治素养的培育有着不可替代的作用和地位。首先高校应进行正确的世界观、人生观和价值观教育。将思想政治的教育结合于学生的日常生活中，对学生中进行正确的世界观、人生观和价值观的教育。引导他们树立起正确的思想意识，树立符合自身实际的理想和目标，真正成为有信念，有文化，有道德的新时代大学生。其次，学习可以开展诸多如红色长征诗文大赛，缅怀先烈等趣味性强的思政教育活动，让学生在活动中更加深刻的体会到思政教育。最后，注重学生情感问题，引导学生树立正确的感情观念，理智对待感情问题，树立正确的家庭观念。培养良好的社会责任观念，懂得感恩父母与师长，明确自身的社会责任。
3.2将思政教育“日常化”
高校要加快思政教育传统教学理念的转型升级，将思政教育的课程与实际生活相结合，促使学生在学习过程中拥有明确的职业定位。思政教育的理论与实际两手都要抓，加快旅游专业课程与思政教育相结合的步伐。与此同时提高教师的政治素养，激发教师对思政教育的兴趣，从而让教师在日常的教学生活中对学生进行潜移默化的思政教育。增设国家资讯报刊，刊登各色国家事件，让学生和教师可以在日常生活中了解到国家政局，让学生逐渐关心国家大事，从而埋下思政教育的种子。最后，还应进行思政教育的相关考试，让学生们重视到思政教育的重要性，促进思政教育在学生生活中的“日常化。
3.3注重旅游专业学生的心理健康维护
随着旅游行业的快速发展，旅游专业从业人员所需的专业素养也逐渐提高，市场淘汰率也不断提高。面对日渐残酷的市场以及强大的竞争压力，许多学生容易产生暴怒，烦躁，抑郁等心理问题，高校应注重学生们心理健康的维护，定期对学生进行心理辅导，及时疏导学生的心理障碍，释放心理压力。同时开设心理课程以及心理医疗室，让学生认识到心理问题对自身的影响，以及更好的倾诉自身的心理压力，促进学生健康成长，为旅游产业提供心理健康的旅游人才[3]。
结语
本文通过对思想政治教育与旅游专业教育相结合的必要性进行探讨，明确了思想政治教育在旅游专业中不可磨灭的影响，并通过对高校旅游专业存在的主要问题进行分析，提出了可行性强的解决方案。思政教育与旅游专业素质培育相结合，不仅有利于中国旅游行业经济的发展，还能推动中国旅游业国际化进程的稳中向好发展。
参考文献
[1]李楠.论思政教育融入旅游专业教育的必要性[J].太原城市职业技术学院学报，2019，（12）：65-66.
[2]俞馥郁.思政融入旅游专业教育的必要性及途径[J].当代旅游，2020，18（25）：125-126.
DOI：10.12239/j.issn.1671-7740.2020.25.053.
[3]王皓琨.思政教育在旅游管理专业中的作用[J].当代旅游，2018，（17）：193.
引言
近年来，我国旅游产业发展迅速，各大高校纷纷开设旅游专业，不断发掘旅游文化的潜力，促进旅游经济的繁荣与发展。但是，诸多高校的旅游专业的教学主要集中于培养学生的专业素质，淡化了学生政治素养的培育，导致许多从业人员在实际工作中出现了与国家政策相违背的行为，极大阻碍了旅游产业的发展。将思想政治教育与旅游专业素质培育相结合，既可以提高学生专业能力素养，又可以为学生培育良好的政治素质。
1.思政教育与旅游专业相融发展的重要性
近年来，中国旅游行业被消费者投诉数量大幅上升，究其根本，一方面是旅游产业高额利益的引诱，另一方面也是国家相关部门监管力度不足以及监管手段的落后。但其最根本的原因，还是相关从业人员政治素养的低下，综合素质的不足导致的。例如：根据不知名网友爆料，他跟随某一旅行团去某地著名景点旅游时，因为所参加的旅游社高层贪财未给旅行大巴司机结款，导致大巴司机发怒于乘客，将乘客甩与某地然后置之不理。一曝光就引起了诸多网友的感同身受，纷纷吐槽旅游的快乐变味。
旅游专业作为一门上达历史，地理，社会方面，下至建筑，习俗，心理等知识的综合类学科，其专业内容可以说是十分复杂。许多教师在教学过程中更多集中于专业知识的传授与解析，忽略了学生思想政治素养的培育，导致学生在学习过程中理想信念出现变质，世界观，人生观，价值观也逐步脱离正确轨道，对学生以后的生活具有重大影响。例如： 在少数民族相对较集中的自治区和省市，都有许多民族风情与民族特色，以及一些民族禁忌，如果学生没有足够的政治素养，民族观念淡薄，不尊重少数民族的习俗与禁忌，在旅游工作中就容易出现差错，导致民族情感的断裂，从大大阻碍旅游行业的发展。如果将思政教育融入旅游专业日常的教育中，可以使学生在潜移默化中提高自身的政治素养以及专业能力。
2.当前旅游专业教育存在的主要问题
2.1旅游专业“供需错位”，资源分配不均
随着旅游专业的转型升级，旅游专业的高素质人才需求缺口也越来越大，尽管诸多高校顺应市场导向纷纷开设旅游专业教育，及时缝补了部分旅游专业的缺口。但是，有许多學生因为专业的不对口而选择从事其他行业，还有部分学生对旅游专业发展潜力定位的不准确，在从业中半途而退。过低的就业率以及高频的人才流失，导致旅游产业的发展缺乏专业管理人才的补充，人才资源分配失调，制约旅游行业的转型升级[1]。
2.2旅游专业知识与实践结合不充分
许多高校在开展旅游专业的教育教学中，更多的注重的是对学生理论文化素养的培育，加深学生理论文化知识，却忽视了学生旅游专业实践能力的培养，造成诸多旅游专业人才在寻找工作时缺乏强劲的竞争能力。学生旅游专业知识与实践呢鞥里结合的不充分，致使学生的专业素质与行业标准不匹配，脱离旅游企业的发展，从而对旅游行业发展产生重大影响。
2.3教学理念与市场脱轨
每一名高校的旅游专业教师都具备过硬的理论及知识素养，但市场需求每时每秒都在变化，教师不能及时的进行市场的的实际调研，导致教学理念与市场实际脱轨，教学目的与旅游行业的发展脱节。且随着中国旅游文化与世界的接轨，教师外语水平素养不高的问题也逐渐凸显，致使学生日常学习生活中忽视外语水平的提高，大大阻碍旅游产业的国际化进程[2]。
3.思政教育融入旅游专业教育的方式
3.1营造良好的思政教育环境
良好的校园文化氛围作为影响高校思想政治教育环境因素之一，对旅游专业学生政治素养的培育有着不可替代的作用和地位。首先高校应进行正确的世界观、人生观和价值观教育。将思想政治的教育结合于学生的日常生活中，对学生中进行正确的世界观、人生观和价值观的教育。引导他们树立起正确的思想意识，树立符合自身实际的理想和目标，真正成为有信念，有文化，有道德的新时代大学生。其次，学习可以开展诸多如红色长征诗文大赛，缅怀先烈等趣味性强的思政教育活动，让学生在活动中更加深刻的体会到思政教育。最后，注重学生情感问题，引导学生树立正确的感情观念，理智对待感情问题，树立正确的家庭观念。培养良好的社会责任观念，懂得感恩父母与师长，明确自身的社会责任。
3.2将思政教育“日常化”
高校要加快思政教育传统教学理念的转型升级，将思政教育的课程与实际生活相结合，促使学生在学习过程中拥有明确的职业定位。思政教育的理论与实际两手都要抓，加快旅游专业课程与思政教育相结合的步伐。与此同时提高教师的政治素养，激发教师对思政教育的兴趣，从而让教师在日常的教学生活中对学生进行潜移默化的思政教育。增设国家资讯报刊，刊登各色国家事件，让学生和教师可以在日常生活中了解到国家政局，让学生逐渐关心国家大事，从而埋下思政教育的种子。最后，还应进行思政教育的相关考试，让学生们重视到思政教育的重要性，促进思政教育在学生生活中的“日常化。
3.3注重旅游专业学生的心理健康维护
随着旅游行业的快速发展，旅游专业从业人员所需的专业素养也逐渐提高，市场淘汰率也不断提高。面对日渐残酷的市场以及强大的竞争压力，许多学生容易产生暴怒，烦躁，抑郁等心理问题，高校应注重学生们心理健康的维护，定期对学生进行心理辅导，及时疏导学生的心理障碍，释放心理压力。同时开设心理课程以及心理医疗室，让学生认识到心理问题对自身的影响，以及更好的倾诉自身的心理压力，促进学生健康成长，为旅游产业提供心理健康的旅游人才[3]。
结语
本文通过对思想政治教育与旅游专业教育相结合的必要性进行探讨，明确了思想政治教育在旅游专业中不可磨灭的影响，并通过对高校旅游专业存在的主要问题进行分析，提出了可行性强的解决方案。思政教育与旅游专业素质培育相结合，不仅有利于中国旅游行业经济的发展，还能推动中国旅游业国际化进程的稳中向好发展。
参考文献
[1]李楠.论思政教育融入旅游专业教育的必要性[J].太原城市职业技术学院学报，2019，（12）：65-66.
[2]俞馥郁.思政融入旅游专业教育的必要性及途径[J].当代旅游，2020，18（25）：125-126.
DOI：10.12239/j.issn.1671-7740.2020.25.053.
[3]王皓琨.思政教育在旅游管理专业中的作用[J].当代旅游，2018，（17）：193.