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电气控制系统安装与维护课程是综合性、多学科交叉、实践性强的课程,传统的教学模式已经无法适应目前对高校应用型人才的培养需求。本文以构建主义理论为基础,融合现代信息化教育技术,研究慕课+翻转课堂+现代学徒制融合创新模式,探索促进该课程教育公平,提高教学质量、学习效率的途径和方法,推动机电设计教育和机电专业人才需求紧密对接。