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历史作为初中教育体系的基础学科,通过教学可以促使学生树立正确的历史观,完善其历史知识体系,对学生未来发展具有积极意义.在教学中运用史料教学法,可以丰富历史教学内容,调动学生参与课堂的热情和积极性.本文主要针对运用史料教学法开展初中历史课堂教学的方法进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴.