肾脏病理对糖尿病肾病诊断与预后的新思考

来源 :临床肾脏病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jyj910
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
糖尿病(diabetes mellitus, DM)是人类健康面临的巨大挑战,而糖尿病肾病(diabetic nephropathy, DN)是其最重要的并发症之一,也是导致终末期肾病(end stage renal disease, ESRD)的主要原因。早期诊断和治疗是改善DN患者预后的关键。然而,仅凭临床表现与生化指标来诊断DN存在局限性,糖尿病合并肾损伤患者的病理表现具有多样性和复杂性,非糖尿病肾病(non-diabetic renal disease, NDRD)的比例并不少见。肾穿刺活检作为一
其他文献
从教育、队伍、宣传和咨询四个维度提出新时代高校学生心理健康服务的创新路径,即开设心理健康与素质拓展必修课;实行一年一测评,每年皆跟进;设立学院心理辅导站,开创班级心
以化学反应模块为例对中美两国初中化学教材情境创设进行分析(中版为A,美版为B)。比较了情境数量、类型和呈现方式:在情境数量上,B比A多了近一半;在情境类型方面,A的实验探究
对校企双元育人下的实践基地建设进行探讨。南阳职业学院结合学校及企业实际情况,通过委派人员互相交流学习,共同促进深化合作,探索适合我校学生特点的实践教学改革方向,推进
对高职数控技术课程课堂教学效果的提升策略展开研究。仿形复合循环G73指令在企业生产加工中适用性较广,加工效率高,但是存在指令格式和参数含义较为复杂、程序结构和刀具的
根据化学课程标准的要求,从化学学科核心素养视角出发,结合真实情境、实际问题、必备知识、关键能力这几个角度对2020年高考全国卷化学试题进行分析。从试题分析结果可知:202
现代医学认为脑震荡是由非穿透性生物力学导致,影像检查上无异常表现,但在震荡的过程中会使大脑功能改变[1],出现短暂性意识丧失和(或)精神状态的改变。如不及时治疗,则会加
探讨了微课和翻转课堂在大学物理实验教学中的具体应用,实践证明将微课、翻转课堂教学模式引入到大学物理实验教学中,打破了传统的上课模式,培养了学生自主学习能力和科学实
对高教普及化下的教学管理创新进行研究,找出了其中存在的问题:人才培养理念更新滞后,教学管理模式僵化单一,教学管理制度因循守旧,教学管理团队参差不齐。部分教学管理工作
以分析PBL教学法在脑血管意外康复教学中的应用为目的。选择2019年9月—2019年12月正在学习神经系统疾病的80例康复专业学生为研究对象,对照组应用常规教学措施,观察组应用PB
对建筑电气专业创新复合型培养方案展开探讨。以开拓创新为理念,以能力培养为主线,从教学内容、教材与资料、教学方法、实践等四方面提出了对建筑电气专业培养方案的改革策略