略谈农村学生英语学习兴趣低下的原因及对策

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长期的教学证实,农村学校有超过半数的学生讨厌英语,这种现象到了初三更为明显,比例竟达70%,英语成绩优秀的学生更是屈指可数。造成这种现象当然有多方因素,针对我校情况,我做了较为细致、深刻的分析,归纳出来有以下几个方面。
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