论文部分内容阅读
本文从分析技校英语教学现状入手,在提出对教师素质的几点意见的同时,结合技工学校统编英语教材,阐述了启发式教学在英语课堂中的运用.
技工学校前英语启发式教学
【摘 要】
：
本文从分析技校英语教学现状入手,在提出对教师素质的几点意见的同时,结合技工学校统编英语教材,阐述了启发式教学在英语课堂中的运用.
【机 构】
：
江苏省盐城交通技师学院
【出 处】
：
科学时代（上半月）
【发表日期】
：
2010年11期
其他文献
[摘要] 本文以大家容易忽视的残疾人为重点,讨论在这个特殊的群体里面如何贯彻实施人文精神的教育,以及残疾学生更需要人文精神的教育的缘由,使学生同样的拥有创新精神、顽强的社会适应能力和多样的学生个性的发展,及体育人文精神对实现残疾学生身心全面发展的价值。 [关键词] 体育教育 发展 人文精神 残疾 0 前言 随着现代社会对人文精神的弘扬,关注残疾人弱势群体,已日益引起并得到世界各个国家的重
[摘要] 近年来核心力量训练备受国内专家学者的关注,且已被我国相当一些教练员所接纳,并用于我国高水平运动员的体能训练中。但由于大多数人并未真正领会其实质与要点,因此,未能对运动成绩的提高和体能水平的改善起到应有的作用。在此我们采用文献资料法,归纳总结法等对核心力量训练及其相关概念进行深层剖析并阐述核心力量训练在田径投掷项目中的重要作用与意义,旨在为当前田径投掷运动员的训练和从事此方面研究的学者们提
[摘要] 英汉不同思维方式是外语教学,外语学习的主要障碍。英语学习者经常因思维差异在语言表达中犯各种错误,本文通过以英语学习者在there be 结构中出现的错误为视角,具体分析两种思维方式的在实际应用中的碰撞,从而进一步为避免此类错误提出可行性建议 [关键词] 语言思维 英汉对比 思维差异 一 引言 众所周知,不同文化背景的人在思维方式及考虑问题的角度上有差异,而语言则是思维和认知活动
[摘要] 大学教育越来越受到关注,学生干部的培养在大学教育中占有十分重要的地位。学生干部如何能够更快的成熟和成长,是学生管理工作者的一项重要工作,本文从七个方面为学生干部的提高和成长提出了要求、建议和努力方向。 [关键词] 学生干部 能力 意识 综合素质 学生干部是学生中的优秀分子,是老师和学生之间的纽带和桥梁,是老师做好学生工作的得力助手,如何使这些优秀的学生更加出色,充分发挥他们在学生
[摘要] 结合概念、定理的几何意义去理解、记忆概念和定理,根据题目已知条件的几何意义去理解题意,探讨解决问题的方法,能较深刻地理解概念的内涵以及命题的含义,理清解决问题的思路,达到事半功倍的效果。 [关键词] 数学分析 数形结合 思想方法 数形结合的思想方法是数学中一种常用的思想方法,是使抽象的数量关系直观化的重要方法和途径。通过数形结合使抽象的数学概念、数学关系变得直观、形象,使我们能更
[摘要] 物流管理专业的实践性很强,国内目前很多高校都设立了物流管理专业,但是在实践教学方面,普遍存在欠缺和不足。本文通过对物流管理专业实践教学中存在的问题进行深入分析,提出了调整师资结构,开放实验室教学,在专业教育中使用项目教学法等加强物流管理专业实践教学。 [关键词] 物流管理 实践 教学 近年来,由于全球性经济衰退对物流业造成很大冲击,很多小型的物流企业面临极大的困境,物流管理专业学
[摘要] 央视《百家讲坛》栏目近年来热播,与《百家讲坛》的高收视率相反,高校思政课教学却显得有点冷清。同样是报告,是讲授,高校思政课却一直受到人们的诟病;本文从分析《百家讲坛》的成功经验入手,结合目前高校思政课的现状,提出对提高高校思政课教学的几点思考。 [关键词] 《百家讲坛》成功经验 高校思政课现状 教学启示 2001年7月,央视的《百家讲坛》开播了。《百家讲坛》是央视科教频道一个时长
2000年以来,数字语言实验室逐步更换了原有的模拟数字语音室,在我国高等院校得到普遍应用,大大改善了语言教学条件.从办学定位与教学实践出发,探索如何建设与管理好数字语言
[摘要] 由扭矩关系推导出了驱动电流关于转速的关系,并用能量误差评价了常用的控制方法,分析得到一阶形式的递推关系误差较大,产生累积误差,新的电流控制方法将累计误差考虑进去,得到了较好的补偿效果。 [关键词] 电流补偿 线性系統模型 累积误差 1、引言 由于制动器性能的复杂性,电动机驱动电流与时间之间的精确关系是很难得到的。工程实际中常用的计算机控制方法是:把整个制动时间离散化为许多小的时
[摘要] 随着中国英语教学改革的深入,对于突出“实用性”的高职高专英语教学来说,英语口语教学越来越多受到重视。就上海市高职高专院校英语教学而言,每年举行的“全国高职高专实用英语口语大赛”推动了高职高专院校的英语口语教学,本文从过去的六届大赛谈起,阐述了上海市高职高专院校在大赛中所取得的成绩,分析目前在英语口语教学中所存在的问题和不足,并提出相关的建议,希望能够进一步推动上海市高职高專院校英语口语教