【摘 要】
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保山市地处滇西边陲,属高原地带,雷暴日平均每年为86天,是全国比较贫穷落后的地区,目前农村山区中小学分布较广,全市的防雷减灾社会体系服务还很不健全,除基础设施薄弱外,面
【机 构】
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云南省保山市气象局防雷中心,保山 678000
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保山市地处滇西边陲,属高原地带,雷暴日平均每年为86天,是全国比较贫穷落后的地区,目前农村山区中小学分布较广,全市的防雷减灾社会体系服务还很不健全,除基础设施薄弱外,面向教育系统的防雷宣传工作及防雷知识的传播,都存在着不同程度的缺陷,在保山,属于高原山区,都处于多雷区,而又基本处于防雷"不胜防"的状态，如何解决好学校防雷安全措施，将是防雷管理工作人员值得思考的一个重要问题。保山市是一个多民族的市镇，学校分散，要扩大农村山区中小学防雷减灾公共服务的覆盖面及相关措施，必须把全市教育系统防雷减灾工作纳入政府公共服务体系范畴，通过重庆开县义和镇政府兴业村小学雷击事故的教训，中心结合保山市近五年来学校雷灾事故发生实例及教训，经过研究，作出了大胆的设想，在保山市要加强教育系统的防雷管理:一、要解决好防雷措施的经费；二、再依靠各级政府的大力支持；三、由气象部门统一布局安装。最后市气象局向市政府提出了拼盘方式解决教育系统防雷设备经费问题，2007年5月底将此想法汇报市政府，并得到了市政府的大力支持。
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