应用一体化教学法进行《可编程控制器》教学设计.pdf

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编号:20181111070335113941    类型:共享资源    大小:91.91KB    格式:PDF    上传时间:2019-02-16
  
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DOI:10.3969/j.issn.1001-8972.2012.17.092 应用一体化教学法进行o-j编程控制器》教学设计 刘科建 江苏省徐州技师学院 摘要 本文通过应用一体化教学法对《可编程控制 器》这门课程的“电动机正反转PLC控制系 统”这一节内容进行教学设计。目的是改善 传统的讲授方式,全面调动学生学习的积极 性,培养学生的协作能力。通过对教学内容 的精心设计,运用分组教学,任务引领等教 学方法,来实现教学目标。经过本文的研究 与教学实践的验证,已基本达到预期效果。 关键词 项目教学法;自动控制;PLC 1任务学习的要求 让学生利用以前所学的知识,对一个简 单且完整的电气A控制图,进行PLC的设计 改造,了解整个改造的过程,掌握设计的方 法。整个任务的设计过程,可非为5个子任 务。 (1)电气控制图的绘制。 (2)PLC的i/O地址表。 (3)PLC硬件接线图。 (4)PLC梯形图的绘制。 (5)PLC指令语句表。 2模拟工作情景 某技师学院食堂有一面粉搅拌机(电 动机正反转控制系统),因使用时间较长, 电气线路老化,急需进行改造,校总务处希 望能尽快完成该项工作,以便保证师生饮 (面)食的正常供应,该项目交由电气自动 化系在2天以内对其进行设计改造,交总务 处验收。 3工作流程与内容 教学活动一:明确工作任务,搜集信息 教学活动二:制定实践操作计划,做好 准备工作 教学活动三:实践操作 教学活动四:任务验收 教学活动五:任务完成后的总结与评价 4教学方法分析 4.1学生基础 学生已经掌握了一定的电气控制线路 安装与调试的知识和技能,并且掌握了PLC (西门子S7—200)软、硬件方面的基础知 识与技能和有较强的团队协作意识和沟通能 力。 4.2教学方法和方式 该任务的一体化教学是以项目任务为引 导,全面调动学生学习的主观能动性,模拟 实际工作中的场景,让学生在学习中有身临 其境的感觉。教师下达任务并做简单的分析 后,全班学生按人数进行分组,每组选取小 组长。小组长下达具体的改造任务,小组组 员接到任务后,进行讨论和实践操作。整个 改造设计过程中,一定要团队协作,共同完 成改造设计任务。完成后,再进行验收和评 价等工作。最后由老师做总结和评价。 5一体化学习任务的实施 5.1分析任务 去食堂勘察现场,采集搅拌机改造的相 关信息资料。能根据“电动机正反转控制系 统的PLC改造”工作任务单,明确工时、工 作内容、工艺要求,并在教师指导下进行人 员分组。 5.2 PLc一体化任务:电动机正反转控 制系统的PLC改造(面粉搅拌机) 5.3学生分组 将学生分成7个组,每组4个人,按学生 座位分布情况分组,每个组选定一个组长, 由组长分配任务,最后由组长汇总各组员的 各项设计成果,运用多媒体演示。 组长责任: 1)主持小组讨论,分析课题内容 2)合理分配任务,使小组成员能通力 合作完成设计改造任务。 3)对小组成员完成的各项任务进行汇 总。 4)指派小组成员上讲台用多媒体进行 成果展示。 角色扮演:小组组长:项目经理 小组成员:设计人员 教师:客户 表1 撼Z 小组长 组员 任务名称 l组 (小组选举产生) 2维 7组 6工作总结与评价 能利用多媒体和展板等教学辅助工具, 合理组织语言,进行成果展示。各小组能够 很好的完成自评与互评工作。自评与互评完 毕,能够很好的对该任务的完成进行总结。 最后,希望能在总结的基础上,对设计成果 进行改进与完善。 , 1)各小组选定组员通过演示文稿、现 场操作、展板、海报、录像等形式,向全班 展示、汇报学习成果。 2)各小组演示完毕,自评 3)各小组之间互评 4)各小组进行总结 5)各小组对设计成果进行改进与完善 小组评分表 表2\ 第一小组 第二小组 第四小组 第一小组 第二小组 第七小组 教 师 总 评 排 名 注:打分采取10分制,满分为10分。各 小组打分经小组讨论后,由组长将分数填写 在表格中。每组分数由其他小组和教师共 同评定,总分满分为70分。打分应该注重公 平、公正,不要掺杂过多的感情因素。 馨蓄嘉线晶鬈耋萋警嚣蠢璧嚣接剽皇娶羹凳 函’2詈慧1圭.项目教学法与传统教学法的比较瑟皇嫠逸戆按萎变骡单羹耋塑誓掣毳誉萋率}J纠1.黼?:意磊产与侍玩教竽法的比较 鲁系彗磐篁扛塞拿撸三奏萎耋鏖蜃能归还工 }5】夏幕茹。‰’电=凝花谊计基础….北京:科学具、电气安装施工规范等相关资料。 公蠢:j”2”0~04”~ ”…。“…。”。”。“。’1 1 1 。..量j,要殚基曼:体垡整黉售多咎坚粤, 耐”谋茎化.哥编程控制器(Pc)应,it g[M]La .北能根据总务处的要求,进行相关验收工作, 京:电子工业出版社,2005.‘4 、 一138— 万方数据
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