信息社会与认识活动.pdf

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第21卷第4期 V01.21 No.4 周口师范学院学报 Journal of Zhoukou Teachers College 信息社会与认识活动· 颜晓峰 (国防大学政治理论教研室,北京100091) 2004年7月 Jul。2004 摘要:当代社会已成为信息社会,信息化的主要表现是信息的普遍化、电子化、网络化、媒体化和数字化。信息 化给人的认识活动带来了深刻的影响与变化,产生了许多新的问题。 关键词:信息社会;认识;网络 中圈分类号:13023 文献标识码:A 文章编号:1671—9476(2004}04—0066—03 Information society and cognitive action YAN Xiao—-feng (Section of Political Theory,National Defense University,Beijing 100091,China) Abstract:Contemporary society has become information society.The main features of information society are universality, electrification,network,media and digit of information.Information society brings about deep effects and charges,and many problems to cognitive action. Key words:information society;cognition;network 认识始终是时代的认识,每一时代的经济政治发展、科 学技术进步与思想文化变迁,决定着该时代认识的内容、性 质与特征,认识具有时代性。认识论始终是时代的认识论, 作为对认识的反思性理论,认识论也要自觉体现该时代的认 识的鲜明历史特征,在其理论形态中蕴含着深厚的历史感与 时代感。当代社会是经济全球化、全球信息化的社会,信息 技术的革命与普及造就了一个以信息为基础的社会,从而极 大地影响与改变了人的认识、实践与交往方式及其效果。 任何社会都是依靠信息的传播、交换而联结与交往的, 只是信息传播的媒介、容量、速度、范围、频率,信息交换的程 序、方式、制度有质的区别。信息社会是特指信息的传播与 交换已经达到了信息的社会化、社会的信息化程度的社会, 信息在经济、社会发展中的重要性已经超过了原材料与能源 的重要性,信息、知识与土地、资本、劳动力相比已经成为核 心生产要素。信息化社会不是一种孤立的历史现象或社会 形态,它与经济全球化是同一个过程。经济全球化促进着信 息全球化,以科技革命为基础的信息革命是全球化的技术动 力,计算机的网络化促成了全球的网络化。在全球化进程 中,世界市场的形成使国家、民族的交往更为密切,各国不可 能在孤立、封闭的状态下取得与世界同步的发展,要紧跟世 界进步的潮流,开放交往是唯一的选择。现代交通工具使国 与国、地区与地区、人与人的空间距离相对缩短,交往的时间 成本大大减少,促进了相互的学习、借鉴与融合。社会的组 织化程度13益增强,政治上的联合国、经济上的WTO、体育 上的奥运会等,为国家间的竞争与合作提供了不同的舞台; 各种国际的、国家的、地区的专业团体和社团组织数不胜数, 地域的、血缘的纽带逐渐淡化,职业的、文化的、利益的纽带 逐渐强化,人们通过各种组织的媒介相互依存、相互沟通。 而现代信息技术则为世界的普遍联系、普遍交往提供了便捷 的手段,信息的传播与交换借助于电子通信技术的现代化、 Intemet的扩张、大众传播媒介的发达,改变了许多地区的闭 塞隔绝状态,人与人在地理上可能“远在天涯”,信息资源的 共享与交流又使人们“近在咫尺”。 信息是认识的数据与材料,信息是行动的依据与导向, 信息社会的到来使得信息具有更为突出的重要意义。邓小 平在1989年就指出:“现在不是讲信息重要吗?确实很重 要。做管理工作的人没有信息,就是鼻子不通,耳目不 灵。”[1】(蹦一307’这段话表明了邓小平准确把握了当代认识的 时代特征,特别强调了信息对于当代认识的重要性。当代社 会的国与国交往更为密切,交往的一条重要纽带就是信息。 “窗口”的作用之一就是交流信息,既通过窗口接收外部的 信息,又通过窗口释放内部的信息。社会要发展进步,不能 ·收稿日期:2003—12—04 作者简介:颜晓峰(1955一),男,江苏涟水人,国防大学政治理论教研室副教授,哲学博士,主要从事马克思主义哲学研究。 万方数据 第4期 颜晓峰:信息社会与认识活动 67 不实行开放政策,不仅引进资金,而且引进技术与信息。世 界的紧密联系、密切相关,并不意味着世界呈现出同一或均 一的状态,世界仍然是多样化的发展,具有多种特色。多样 化增加了信息的需求。了解世界,掌握信息,才能学习借鉴, 取长补短。当代社会呈现出加速发展的趋势,信息的产生极 为频繁,而信息的陈旧率、淘汰率又不断提高,过时的信息已 完成了其“消除不确定性”的任务,意味着对新信息的寻求。 在各个领域的竞争中,占领了信息的制高点实际上就等于提 前冲出了起跑线。在经济领域,信息意味着利润与财富,不 仅时间就是金钱,而且信息就是金钱。在科技领域,信息意 味着效率与成果,不掌握科技的最新发展,会造成大量的重 复劳动与浪费。托夫勒(A.Toffler)在他的中认为,比特是信息的最 小单位或数字化计算中的基本粒子,是“信息的DNA”。比 特没有重量,易于复制,可以以极快的速度传播,传播过程中 时空障碍完全消失。计算机技术使越来越多的信息,如声音 和图像,都被数字化了,被简化为同样的1和0。数字化最明 显的优点就是数据压缩和纠正错误的功能,数字化是信息存 在、储存和传递方式的一场革命口“肼瑙’。信息化时代的基 础有5大支柱:(1)数字被用来表示一切信息;(2)这些数字 用1和0来表示;(3)计算机通过对这些数字做算术来转换 信息;(4)通信系统通过传送这些数字来把信息传到各处; 万方数据 68 周口师范学院学报 2004正 (5)计算机和通信系统相结合形成计算机网络㈧‘眦椰’。在 这5大基础中,数字化是信息化时代基础的核心。 信息社会给人的活动方式带来了重大的、深刻的影响与 变化,使人不可能再按照传统、惯例从事生产、交往与认识活 动。信息通过多种媒体的广泛传播,既影响着人们的观念, 引导着人们的行为,也促成着更多的人们参与社会活动及其 各种事件。信息借助于无形空间的渗透,使组织、系统不能 在封闭的状态下从事活动,管理与控制的模式也要发生相应 的变革。如,组织结构呈现网络型,组织性能趋向适应性,组 织样式仿效有机体。信息在现代社会的重要性,要求各种组 织成为有效的信息生产组织,创造出组织需要的独特信息; 拥有合理的信息配置方式,由单一信道到网状信道,由等级 分配到自动分布;具备敏捷的信息转换机制,把信息资源转 换为新的价值。电脑的快速发展使思维可以借助机器而进 行,软件可以替代大脑的部分功能并且某些性能超过了大 脑。各种形式的软件以新的方式使人的思维能力得以延伸, 软件可以以前所未有的速度和准确度获取知识,能够分析人 无法独立解决的问题。因此,人的认识活动的部分功能与内 容可以转交给软件处理。在界面和网络构成的虚拟空间中, 虚拟现实不仅能表现实际的物理空间,而且也能表现那些可 能的和想象的世界。电脑生成的感官信号不仅与实际体验 的一样真实,而且强化了实在的关键信息,更逼真地反映了 现实世界。虚拟空间包括现实空间各种事物的信息等价物, 它使参与者似乎置身于真实空间之中,可以“实际地”从事 某些活动。虚拟空间又可以成为人们从事信息、体验、参与 等认识活动的真实空间。 信息化社会对不同国家、不同阶层的效应是不同的,不 同国家和阶层在信息化进程中的权力和能力不同,对信息资 源的占有及地位是不平等的。信息化的发展程度把世界各 国推向两个极端:信息强国与信息弱国。信息大量集中于富 国的结果,使得信息贫富差距日益扩大,发展中国家正面临 一场前所未有的、另一种形式的贫困威胁——信息贫困。有 的西方学者认为,发达国家将成为向全球经济提供知识、技 术、智能和思想的“头脑国家”,而不发达国家将成为利用这 些知识、技术、智能、思想进行物质生产的“躯干国 家”…‘P”’。这是对不发达国家进入信息时代的信息与知识 生产能力的挑战。Internet的用户,需要一定的文化、技术、 设备、经济条件,而很多贫困人口不具备这些条件。能够进 入Internet的人们,可以得到比别人更多更快的信息,可能导 致与“未拥有者”之间更大的教育和经济差别。在知识社会 中,人的劳动分工不再根据人的体力、出身或资产,而是根据 人的知识资源的类型与市场需求,这就造成了人们劳动类型 及其收入的极大差异。知识作为生产资源在创新社会中的 不断创造与更新,也同时意味着人力资本中知识储存的不断 废弃。为了在劳动力市场上保持竞争优势,不至于被淘汰, 劳动者必须终身学习,终身教育。这对人的生理与心理造成 了持续的重大的压力,人的生活节奏加快,人的生命要素 ——时间的投入没有非自然因素的上限,人的劳动时间与闲 暇时间的界限变得模糊起来。人只是在固定的领域内发展, 就会由于知识爆炸与快速更新而处于“无穷的追赶”之中, 时间成为现代人最稀缺的资源与最重要的约束。技术创新 造成了由机器取代劳动力,由软件取代人力以至脑力,也造 成了大量的技术性、结构性失业。 信息社会中的认识活动有许多新的问题需要研究。“信 息社会”的概括强调了信息的重要性与普遍化,但信息不能 代替认识,信息是认识的材料,还不是认识本身。认识对信 息技术的依赖越来越强,引出了对电脑化认识方式的反思。 罗斯扎克(T.Roszak)认为,计算机能模仿人类的思维活动, 所以能明显地动摇我们对于大脑思维的信任。计算机具有 塑造我们的思想,或塑造我们对于思想本身概念的可能性或 危险性。即使信息在现代技术中以光速传播,但无序的一组 数据,与思维的性质没有关系。在教育中把有限的资源更多 地投入到信息技术中,或许正在破坏学生们有效的思维能 力哺](…)。信息很多是他人生产与制作的,还不是自我认识 的产物,外在的信息不能代替思维的功能,不能代替主体的 独立判断。网络真正成了一张“认识之网”,人的认识受制于 自己一手织成的网。就连为信息高速公路推波助澜的盖茨 (B.Getes)也承认:当社会过于依赖信息高速公路时,可能 导致它很容易就陷入困境。网络的多功能性就是它的力量 所在,但这也意味着我们将极度依赖它,而依赖可能是危险 的一](聆…。网络毕竟不能覆盖全部信息的来源,网络世界并 不等于真实世界。信息膨胀带来了冗余信息的增多,与认识 的有效性、简单性要求存在矛盾。特别是市场竞争带来了商 业信息的泛滥,市场上铺天盖地的广告造成了大量的冗余信 息。这就需要在信息的包围之中,建立过滤、筛选的机制,不 使注意力过度分散。有所取有所舍,有所不取才能有所取, 有所不知才能有所知。信息内含着价值观与评价导向,盲目 接受某种信息会产生误导。媒体给人的是现成的东西或结 论,容易使人丧失自我判断能力。比如商业广告的促销,使 许多人的购买动机既不是有确实的需要,也没有对商品的直 接认识。“包装”就是借助多种媒体,宣传、强化以致夸大某 种商品的功能。媒体并不等于认识对象本身,必须要有认识 的主体性,对媒体传播的信息进行审视、分析和鉴别。计算 机网络不仅成为一种信息传播途径,而且已成为一种文化传 播途径。我国在迅速迈向信息化社会的同时,必须树立有害 信息的概念,对损害国家与民族利益的信息,要采取有效的 管制措施。 参考文献: [1]邓小平文选:第3卷[M].北京:人民出版社,1993. [2]阿尔温·托夫勒.权力的转移[M].北京:中共中央党 校出版社,1991. [3]马克·波斯特.信息方式——后结构主义与社会语境 [M].北京:商务印书馆,2000. [4]曼纽尔·卡斯特.网络社会的崛起[M].北京:社会科 学文献出版社,2001. [5]尼葛洛庞蒂.数字化生存[M].海口:海南出版社,1996. [6]迈克尔·德图佐斯.未来的社会——信息新世界展望 [M].上海:上海译文出版社,1998. [7]达尔·尼夫.知识经济[M].珠海:珠海出版社,1998. [8]西奥多·罗斯扎克.信息崇拜——计算机神话与真正的 思维艺术[M].北京:中国对外翻译出版公司,1994. [9]比尔·盖茨.未来之路[M].北京:北京大学出版社, 1996. 万方数据
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