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  • 简介:想一想,抗战时期,教育家陶行知先生自筹经费辗转数国,以唤起国际的支持,有一个加拿大医生被他的精神所感动,不远万里,来到中国,把自己的生命也留在了中国的土地上,请问他是谁,,,,今天我们来学习,纪念白求恩,是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,作者对所议论的问题(事件,现象,人物,观念等)所持的见解和主张,论点,论据,论证,中心论点,分论点,道理论据,事实论据,道理论证,举例论证,对比论证,比喻论证,引用论证,议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。,运用论据来证明论点的过程和方法,议论文,诺尔曼·白求恩(1
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  • 简介:第五章 分式与分式方程,江西九江市同文中学 吴占峰,3 分式的加减法(一),做一做,,,,,,1,猜一猜,,,,类比猜想时记得约分哦,运算法则同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减. 用式子表示为,,,例题精讲,解原式,解原式,解原式,解原式,记得给多项式的分子添括号,所得结果要化简哦,你也练一练,,,,答案,拓展提高,例2 计算,解原式,解原式,分母互为相反式时,改变一下运算符号即可变为同分母哦,看你啦,答案,课堂小结,1、同分母分式加减法则是同分母的分式相加 减。分母不变,把分子相加减。 2、学会用转化的思想将分母互为相反式的 分式 加减运算转化成同
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  • 简介:回顾与思考,第一章 三角形的证明,河南郑州第八中学 刘正峰,用心想一想,马到功成,1.你能说说作为证明基础的几条公理吗,公理同位角相等,两直线平行; 公理两直线平行,同位角相等; 公理两边及其夹角对应相等的两个三角形全等; 公理三边对应相等的两个三角形全等; 公理两角及其夹边对应相等的两个三角形全等; 公理全等三角形的对应边相等,对应角相等.,用心想一想,马到功成,2.向你的同伴讲述一两个命题的证明思路和证明方法.,①综合法从已知出发利用学过的公理和已证明的定理进行合情推理和演绎推理; ②反证法.,用心想一想,马到功成,3.你能说出一对互逆命题吗它们的真假性如何,ht
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  • 简介:真诚之问,今天应怎样当教师,,,,,,,,,,,定位,勾勒,进阶,注重,理解,,,,善待天性,欧美参照,动态发展,认识自我,,自我定位,教师素质结构,来自实践第一线的看法,我国代表性的研究观点,,,教师角色的刷新,构成,定义,,,,,把握情绪,信息素养型教师,新世纪的学生观,自我形象设计,情商素养,,活动主体,,,锁定目标,今天我们怎样当教师,,,,独立个体,责权主体,,把握自主性,心理健康,沟通/管理,,,,美国标准,,学生的导师 意义建构的促进者 资源的设计者/导航者 群体协作者 课程开发者 学生的学术顾问 研究者/学习者,一、新世纪的学生观,如果人的潜能和人的差别得
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  • 简介:氧化汞受热分解,红磷燃烧前后质量的测定,课题一第1课时,铁钉与硫酸铜溶液的反应,盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定,镁条燃烧,课题一第1课时,氢气与氧气反应生成水的示意图,
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  • 简介:课题一第1课时,课题一第2课时,课题一第2课时,课题二,课题二,课题三第1课时,课题三第1课时,课题三第1课时,课题三第1课时,课题三第2课时,课题三第2课时,
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